"Как защитить здоровье детей зимой"

10 важных правил, как защитить здоровье детей зимой

Продолжительные прогулки на свежем воздухе укрепляют защитные силы и здоровье наших детей зимой. Чем чаще мы с малышом будем выходить на улицу, тем больше вероятность того,что его организм даст надежный отпор атакующим вирусам. Но для того, чтобы малыш не заболел, мы должны соблюдать некоторые меры профилактики.
Несколько правил:
1. Самая большая угроза подхватить простудные или инфекционные заболевания не на детской площадке, а во время посещения с ребенком многолюдных общественных мест:транспорт, магазины или торговые центры. Таким образом постарайтесь не брать с собой малыша в те места, где риск передачи инфекции слишком высок.
2. Ограничьте всевозможные контакты ребенка с людьми, которые имеют симптомы каких-либо простудных или инфекционных заболеваний. Некоторые инфекции передаются воздушно-капельным путем.
3. Соблюдайте простейшие правила гигиены. Угроза вирусов значительно снижается, если регулярно мыть руки малышу и себе.
4. Чтобы защитить ребенка от простуды необходимо пить достаточно жидкости. В холодное время года фрукты и натуральные соки дополнительно обеспечивают организм малыша витаминами.
5. Следите за влажностью воздуха в квартире. Не забывайте про проветривание комнат.
6. Один из важных факторов, от которых зависит здоровье ребенка зимой- это правильный выбор одежды. Используйте легкую, многослойную одежду, которую можно легко снять в помещении В слишком тяжелых и теплых вещах ребенок быстро потеет, а это плохо сказывается на его здоровье.
7. Обувь не должна стеснять движения или приводить к перегреванию.
8. Если день солнечный, но морозный- это не должно вас пугать. Ведь солнечные лучи не только способствуют выработке витамина Д, но и повышают наше настроение.
9. Если малыш на прогулке замерз- погрузите его ноги в горячую ванночку с экстрактом эвкалипта. Этот вид масла ускорит кровообращение в конечностях и в горле и простуда отступает.
10. Не забывайте и про уход за кожей ребенка в зимний период. За 15-20 минут до выхода на прогулку смажьте область вокруг рта специальным кремом, а на губы нанесите тонкий слой вазелина.

 

Что такое осень?

Как сделать так, чтобы осенняя прогулка стала для детей интересной и познавательной? Чем можно занять ребёнка на прогулке осенью?

 Осень переходный сезон, в это время природа очень быстро меняется. Сначала появляются яркие краски, потом листва с деревьев опадает, и они становятся серыми и унылыми. Температура воздуха понижается, и ребенок понимает, что на улице с каждым днем становится все холоднее. Одежда становится объемной, тяжелой и не очень удобной. Но именно в это время года легко привлечь внимание детей к природе, заинтересовать их и показать, как устроена жизнь.

«Гербарий» Одно из интереснейших занятий в это время года — сборка гербария, изготовления поделок из природного материала.

 Каждый сезон для малышей наступает как будто впервые. Поэтому важно дать им возможность на своем опыте усвоить понятие времени года. Это ляжет в основу стройной картины мира. К счастью, решить такую задачу совсем не сложно.

Наблюдение во дворе

Оглянемся вокруг и задумаемся – что изменилось в привычной картинке с приходом осени? Пусть во дворе растёт одно – единственное дерево – и оно может стать замечательным пособием. Подходите к нему раз в несколько дней – рассматривайте и трогайте листики. Качаясь на качелях, можно «полететь вместе с птичками» в теплые края. И полюбоваться цветом осеннего неба. В песочнице – потрогать прохладный песок и обратить внимание на теплую одежду приятелей. А потом вместе с ними отправиться на поиски тонких корочек льда. Если подержать в руке это прозрачное хрупкое чудо, кроха увидит и почувствует. Как холодное стёклышко льдинки на глазах превращается в тёплую капельку. Вот так фокус.

Прогулка в парк

 Здесь можно любоваться красками осени. Вдыхать её неповторимый аромат!

 Отправляйтесь на прогулку в парк или лесокпочаще – и в погожие деньки листопада, и в пасмурные дни. «Волшебная природа». Это занятие заключается в том, чтобы просто гулять, наблюдая, прислушиваясь к звукам вокруг: к шуршанию листвы под ногами, щебетанию птиц.Вспомните во время прогулки об осенних признаках, и, может быть, вы увидите летающую паутинку или много ягод рябины на деревьях.

Приметы осени

- Белки делают большой запас на зиму — жди зимой сильных морозов.

- Много рябины уродилось — значит, осень дождливая будет, а зима морозная.

- Высоко птицы перелетные летят — холода уже близко.

- Если листва с деревьев опала очень быстро, то зима будет холодной.

- Листва с берез опадает неравномерно — долго снега не будет.

- Кошка мордочку прячет, хвостиком прикрывает — к похолоданию.

 Где ещё встретишь столько интереснейших объектов для исследования?! Да ещё всё это можно потрогать, пощупать, понюхать. Давайте малышу полную свободу.

 Вас беспокоит состояние одежды после прогулки? Прихватите с собой запасной попроще. И позвольте ребёнку веселиться в своё удовольствие: ползать по земле, забираться на деревья, собирать охапки опавших листьев и зарываться в них с головой!

 В разных уголках парка можно наблюдать многоликость пейзажей и растений. Сегодня вы полюбуйтесь раскидистым клёном и соберёте под ним нарядный букет. Завтра добавите в композицию веточки рябины. Дуб по праву займёт почётное место в прогулках. Обнаружив под ним однажды гладкий жёлудь, да ещё с симпатичной шляпкой.

                                   

Золотая осень — прекрасное время для прогулок с ребенком. В начале осени еще тепло, редко идут дожди, а яркая листва на деревьях радует глаз. Поэтому надо пользоваться последними теплыми лучами солнца и чаще гулять.

 

 

Если на деревьях листья пожелтели, 

Если в край далеки птицы улетели, 

Если небо хмурое, если дождик льется, 

Это время года осенью зовется.

 

Засушенные листья являются замечательным материалом для проявления творчества детьми - детям необходимо предоставить возможность подбирать, прикладывать, составлять и экспериментировать с листьями. Различные формы листьев сами подскажут нам, что из них можно сотворить. Кленовый лист напоминает ежика и осьминога, лист дуба – хвост рыбы, лист тополя или березы – голову лисы, медведя, собачки, кошечки и т. п. Сегодня ребятам нашей группы листья напомнили лесных жителей - лосей.

конкурс "Воспитатель года 2020"

                         

   

Конкурс "Воспитатель года 2020" начался ещё весной, в апреле. Успешно ответив на вопросы  тестирования, мне удалось войти  в 30 - ку участников. Но неожиданно сроки конкурса изменились, по причине начавшейся пандемии. И вот, в сентябре месяце мы, конкурсанты, вновь встретились. Но уже в совершенно других необычных условиях... Жеребьёвка по выбору темы образовательных ситуаций и возраста детей, а также видеоролики мастер классов и других мероприятий проходили в онлайн режиме. Лишь итоговое конкурсное задание позволило нам, конкурсанткам, встретиться в офлайн режиме и принять участие в "Ток шоу", где вместе с модератором встречи мы обсуждали вопросы дошкольного образовании в сфере цифровизации. 

Хочется отметить, что несмотря на новый онлайн формат конкурса, выполнять задания в каждом туре было хоть и сложно, но очень интересно. По результатам итогов конкурса я вошла в шестёрку лучших) и стала лауреатом. Очень рада, что мне удалось принять участие в таком мероприятии и достойно пройти все этапы конкурса.

Сегодня мы с ребятами рисовали на камушках. Подробнее познакомиться с нашими работами Вы сможете, если пройдёте по этой ссылке 👇

https://www.instagram.com/p/CDiwM6RD8MV/

В наши дни особенно остро встает вопрос экологического воспитания дошкольников, так как экологическая катастрофа является глобальной проблемой современности. А так как дети будущие жители нашей планеты, творцы и продолжатели жизни на земле, им необходимы экологические знания. И чем раньше начнётся процесс экологического воспитания, тем больше уверенность в том, что наша природа – наше богатство будет в сохранности...

Беседа с  воспитанниками:

https://www.instagram.com/p/CDfyQjcozLP/

                     

Нам вода нужна, как воздух.

Она с нами, в нас и для нас.

Разговор о воде волшебной

состоится сегодня у нас...

Видеоролик "Волшебница - вода" с участием  воспитанников

https://www.youtube.com/watch?v=pkgKAzfpyPY

Пожалуйста. берегите себя и своих близких!!!

Лето благодатная пора. Время отдыха и интересных занятий. Но летом нам доставляют неприятности комары, клещи и пчелы. И наша задача постараться оградить наших детей от укусов насекомых. Сейчас все больше детей с аллергической реакцией и мы должны знать, как избежать этих неприятностей.

Если развлекаться будешь на воде,

Проследи, чтоб шутка не вела к беде…

Не топи другого – может оказаться,

Что воды случится другу наглотаться,

Он запаникует, вырываться станет –

И тебя с собою под воду затянет!

И игра такая грустно завершится…

Мы вам не желаем в речке утопиться!

         Здравствуйте. Дорогие мои родители. Сегодня поздравляю всех с замечательным праздником — Днем защиты детей. 1 июня это не только прекрасное время — начало лета, но и прекрасный праздник у детишек.

        Это международный праздник и отмечается он очень давно во всем мире. Я считаю, что это очень правильный праздник. Всему миру нужно напомнить, что дети — цветы жизни. Они наше будущее и от того, как мы их воспитаем и будет зависеть будущее нашего человечества и рода в частности.

      Цель праздника — защита прав ребенка, обращение внимания на проблемы несовершеннолетних, их роль и место в обществе. Это очень правильно.

      Обязательно поздравьте всех своих родных и близких с этим праздником. Своих детишек стоит побаловать чем-либо, но в меру. А главное — стоит еще раз подумать о их будущем, приглядеться в ребенку более внимательно и по возможности оказать помощь другим детишкам, которые не по своей воле оказались без опеки родителей.

Сейчас в магазинах продается множество наборов для детского творчества, но красивые поделки можно создать и из подручных средств своими руками, например, аппликации из круп и макарон. О том, как сделать аппликацию из крупы подробнее Вы сможете, если перейдете во вкладку "Самоизоляция"

Дошкольное детство – очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребенок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идет разностороннее развитие ребенка, реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творчества. Вот почему одним из наиболее близких и доступных видов работы с детьми в детском саду является изобразительная, художественно-продуктивная деятельность, создающая условия для вовлечения ребенка в собственное творчество, в процессе которого создается что-то красивое, необычное. Этому нужно учить шаг за шагом, от простого к сложному. С видами нетрадиционного рисования Вы можете познакомиться, если переёдете во вкладку "Самоизоляция"

Салют и слава годовщине

Навеки памятного дня!

Салют Победе, что в Берлине

Огнём попрала мощь огня!

Салют её большим и малым

Творцам, что шли путём одним,

Её бойцам и генералам,

Героям павшим и живым,

Салют!

 

    Предлагаю вашему вниманию проект «Математика и дизайн» для детей дошкольного возраста 4-7 лет

Инновационный образовательный проект

«Математика и дизайн»

«Творчество – это не удел только гениев, создавших великие художественные произведения. Творчество существует везде, где человек воображает, комбинирует, создает что-либо новое»

Л. С. Выготский

Актуальность. Для чего нужна математика в дизайне? В XXI веке, когда искусство дизайна делится на несколько отдельных дисциплин и профессионально изучается в колледжах, институтах, академиях, этот вопрос отпадает сам собой. Ведь такие обязательные при этой профессии дисциплины как информатика, планирование, композиция, проектная графика и многое другое содержат в себе элементы математики. Рассмотрим как математика «работает» в дизайне.

Возникновение искусства связывают со стремлением человека познать окружающий мир. Искусство стало сильнейшим орудием в борьбе за существование. Оно помогало создавать модель мира, изучать её и выявлять взаимосвязи. Развиваясь, человек продвигал искусство на новый уровень, а это, в свою очередь, способствовало дальнейшему продвижению человека на новую ступень развития. Вывод: главной функцией искусства было удобство представления и анализа информации с возможностью выявления закономерностей. На решение такого рода задач и нацелена математика.

В рамках Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, актуальна проблема разностороннего воспитания и развития человека уже в самом начале его жизненного пути, в детстве. Детский возраст имеет богатейшие возможности для развития математических и творческих способностей.

С 2016 года наша ДОО работала в рамках муниципальной инновационной площадки по теме: «Инновационно - комплексный подход в формировании математической культуры дошкольников». Проект «Математика и дизайн» - одно из направлений работы над данным инновационным проектом

Данная тема обладает несомненным развивающим потенциалом для всех сфер личности. Введение творческой дизайнерской деятельности в образовательный процесс обусловлено также возросшими культурными потребностями людей в современном мире, возможностями детей, а также концепцией дошкольного образования, которая заявляет в качестве важнейшей основы реализации программного содержания развивающую предметно-пространственную среду детской деятельности – как систему материальных объектов, функционально моделирующих содержание физического и духовного развития ребенка.

Сюжетно - ролевая игра

Конструирование

«Строим вместе с детьми»

 Конструирование из строительного материала и конструкторов полностью отвечает интересам детей, их способностям и возможностям, поскольку является исключительно детской деятельностью. Благодаря этой деятельности особенно быстро совершенствуются навыки и умения, умственное и эстетическое развитие ребенка. У детей с хорошо развитыми навыками в конструировании быстрее развивается речь, так как тонкая моторика рук связана с центрами речи. Ловкие, точные движения рук дают ребенку возможность быстрее и лучше овладеть техникой письма....

Подробнее Вы можете прочитать в рубрике "Самоизоляция"

Зачем нужна лепка ребенку?

В. А. Сухомлинский утверждал, что «ум ребенка находится на кончике пальцев».

Связь мелкой моторики и речи подтвердили ученые М. И. Кольцова и Е. И. Есенина, они считают, что если тренировать пальцы, то речь ребенка будет более активной.

Мы живем в XXI веке, наши дети это поколение компьютерных детей. Им гораздо интереснее играть в компьютерные игры, чем лепить, рисовать, родителям удобнее посадить свое чадо за компьютер, нет беспорядка, ребенок сидит, играет. У родителей появляется больше свободного времени, ребенок не бегает, не мешает, играть с ним не надо. Удобно и хорошо, но вот пришло время школьной поры, учителя жалуются, что дети плохо рассказывают, речь невнятная, плохо пишут. И только тогда начинаем анализировать данную проблему. Почему не умеет рассказывать? Потому что у вашего ребенка не развита мелкая моторика рук. Что же такое мелкая моторика и почему она так важна? 

Об этом Вы сможете прочитать в рубрике "Самозоляция"

Количественный и порядковый счёт

На пятом году жизни необходимо только показать разницу между количественным и порядковым счетом. Обучение дошкольников счету будет более успешным, если использовать наглядные методы. Важно, чтобы ребенок понял, как получается каждое новое число. 

Подробнее Вы можете прочитать в рубрике "Самоизоляция"

Учим детей пересказывать

Умение пересказать текста не только демонстрирует уровень развития речи, но и показывает, насколько ребенок умеет понимать и анализировать услышанный или прочитанный текст.

 Но у детей пересказ текста часто вызывает трудности. Как помочь ребенку их преодолеть?

Есть две основных причины, по которым ребенок может испытывать трудности с пересказом текста: это проблемы с развитием речи или же проблемы с пониманием, анализом и формулированием услышанного. 

В первом случае акцент нужно делать именно на развитии речи и делать это не с помощью пересказа, а с помощью более простых игр на развитие речи. 

А вот во втором случае нужно тренировать именно умение ребенка делать пересказ текста.

Коротко о том, как научить ребёнка пересказывать Вы можете прочитать на страничке "Самоизоляция"...

"ПАСХАЛЬНОЕ ЯИЧКО"

Вот и закончилась наша первая неделя общения с ребятами и их родителями на расстоянии в условиях самоизоляции... 

Как и обещала, расскажу и покажу, что у нас получилось...

Всю прошедшую неделю девочки и мальчики, а также их родители изучали материал по темам "Космос" (т.к. 12 апреля был день Космонавтики) и "Пасха". 

На свой электронный адрес родители получили презентации, дополнительный материал для бесед, который нужно было показать и рассказать ребятам, а также шаблоны для работ по рисованию и аппликации. 

Одна семья не имеет ПК, все инструкции им были предоставлены по телефону на приложение WhatsApp. Родителям, у которых нет возможности распечатать, было предложено нарисовать шаблон самостоятельно.

"Посмотрите, что за чудо

положила мама в блюдо?

Тут яйцо, но непростое:

Золотое, расписное.

Словно яркая игрушка!

Здесь полоски, завитушки,

 Много маленьких колечек,

Звёзд, кружочков и сердечек!"

Дети учили стихи (свои аудиоответы присылали в WhatsApp),  раскрашивали Пасхальные яйца, делали аппликацию.

А детские работы Вы сможете увидеть, если зайдёте во вкладку "Мы научились!"

                             

     

ОБЩЕНИЕ НА РАССТОЯНИИ... 

ИЛИ ВНИМАНИЕ, КАРАНТИН

Вот и прошли две карантинных недели... Мы успели отдохнуть, сделать все домашние дела. А что же дальше? Думаю, что я не одна, кто задал себе этот вопрос. И в самом деле, что? 

Из телефонных бесед с родителями своих воспитанников я сделала вывод о том, что они (родители) заинтересованы в том, чтобы занять своих любимых чад полезным делом. Так пришла идея попробовать вести образовательную деятельность онлайн.

Родители сообщили свой электронный адрес и о том, что готовы к сотрудничеству. Ребята тоже дружно откликнулись. Мы с напарницей, в свою очередь, сообщили о том, в каком формате будем работать. И....... 

Ну что же... 

           Остаётся немного подождать... 

                                  Обязательно поделюсь, что получилось..... 

                                                                                             Немного позже........ 

Электронные ресурсы для родителей

Уважаемые родители!

Вашему вниманию представлен электронный каталог. В нём представлены результаты анализа ресурсов, размещённых в сети Интернет, интересных для родителей детей дошкольного возраста.

Цель каталога.

Помочь ориентироваться в мире Интернет и быстро находить нужную информацию.

ВНИМАНИЕ!!! КОРОНАВИРУС!!!

V  международная научно - практическая конференция

"Современные  ценности дошкольного детства: мировой и отечественный опыт"

С 19 по 21 марта 2020 года  мне представилась возможность принять участие в международной практической конференции. Здесь был представлен богатый информационный и авторский материал по современным вопросам образовательного процесса. Затронуты актуальные темы современного представления педагогики, психологии, проектной методики образования. Представлена богатая база информационного материала, наработанного опытными и заслуженными специалистами. С уверенностью могу сказать, что услышанное и увиденное на этом интереснейшем мероприятии оставило неизгладимый след в моём сердце. Конференция стала стимулом для нового этапа в моей профессиональной жизни.

8 марта 2020

С прекрасным праздником весны
Мы Вас сердечно поздравляем.
Здоровья, счастья и любви
От всей души мы Вам желаем!

И солнце пусть Вам ярко светит,
И птички радостно поют,
Пусть в Вашем доме воцарятся
Веселье, мир, тепло, уют.

Когда вокруг звенит капель
И раздается птичек пение,
Почувствуйте весны приход —
Примите наши поздравления!
© http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/8-marta/

8 МАРТА - ПРАЗДНИК МАМ

Самое прекрасное слово на Земле — "мама". Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь. Позвольте вас поздравить с наступающим праздником весны, красоты и любви – с 8-м Марта! Пусть сегодня Ваша душа до краев наполнится светом, теплом и радостью от искренних пожеланий, нежных цветов, приятных подарков! Пусть ласточки вьют гнезда над вашими окнами и несут в дом благополучие и взаимопонимание, а первые лучи весеннего солнышка укажут на счастливую тропинку вашей судьбе!

«Как помочь ребенку 4–5 лет запомнить цифры»

“Узнай цифру на ощупь”.

Предлагаются цифры в виде объемных фигур (“формочек”, карточки, где контуры цифр могут быть выпуклыми или, наоборот, обозначены желобками, шершавые цифры или гладкие знаки, наклеенные на шершавую бумагу и др. Дошкольник обследует и угадывает цифру на ощупь.

“Сделай цифру”.

Предлагается выложить цифры из кружочков, палочек, кубиков, треугольников, мозаики, вылепить из пластилина, глины, сделать “вкусные цифры. Можно вырезать цифры из бархатной или простой бумаги, старых газет или журналов, ткани и наклеить их.

“Раскрась цифру”.

Дается контурное изображение для штриховки или раскрашивания, или трафареты для обведения цифры и ее последующего раскрашивания, или штриховки.

“Рисуем и угадываем”.

Взрослый рисует пальцем цифру в воздухе, а ребенок угадывает ее, затем они меняются ролями.

Обучение цифрам является для малышей «базовой программой», которую необходимо освоить 4- летнему ребенку.

Очень часто бывает так, что ребёнок прекрасно считает от 1 до 10, но самостоятельно найти цифру, изображённую на картинке, никак не может. Графический образ цифры для него - это сложное абстрактное понятие. Развитие абстрактного мышления не простой процесс. И без помощи взрослых здесь не обойтись.

Часто дети путают цифры, немного похожие друг на друга, например 6 и 9, 3 и 8, 4 и 7. И эту проблему ни в коем случае нельзя упускать. Детям нужно помочь разобраться в таких сложных для его восприятия графических образах. Поэтому обучение обязательно должно происходить в игровой форме, так, чтоб ребенок наслаждался процессом.

Приведенные ниже учебно-игровые ситуации помогут вам

Развивающая игра «Сложи узор»

Игра направлена на познание окружающего мира и развитие пространственного воображения,  сообразительности и логического мышления, навыков счета и графические способности, цветоощущение, умения анализировать, синтезировать и комбинировать, обучение детей навыкам классификации, варьировать цвет и форму, создавать новые образы; воспитание аккуратности, внимания, точности, усидчивости и целеустремленности.  

 

Начинать игру можно индивидуально с детьми, на основе подражания.