Что за праздник Новый год?

В новогоднюю ночь зажигаются разноцветные огни на прекрасной лесной красавице елке, сверкают елочные игрушки, а под елкой сам Дедушка Мороз оставляет разные, ожидаемые подарки. Но если спросить у Деда Мороза, почему под Новый год он появляется в каждом доме и устраивает такой чудесный праздник всем нам и нашим деткам, то он расскажет вот такую историю:

Все страны на Земле один раз в году отмечают этот сказочный праздник, и все дети без исключения любят и очень ждут его. Оказывается, Новый год приходит в разные страны не в одно и то же время: где-то летом или осенью, а где-то зимой, как у нас в России.

Новогодний праздник – это праздник солнцестояния и берет свое начало из древнейших времен, когда считалось солнце главным божеством, дающим жизнь растениям, животным и человеку.

Когда наступали самые короткие дни в году, и солнце едва поднималось над горизонтом, люди боялись. Что солнышко уйдет и больше не вернется. Поэтому они стали зажигать огни, факелы, костры, крутить горящие смоляные бочки, подражая движению солнца по небу, считая, что придают солнцу новые силы, удваивают его энергию для возвращения к людям. Так появились различные обряды встречи Нового года, рожденные поверьями и легендами разных стран мира.

НОВЫЙ, НОВЫЙ, НОВЫЙ ГОД!!!

Новый год – это самый любимый праздник и у детей, и у взрослых. Многие начинают готовиться к празднику с первых дней декабря, когда в магазинах появляются ёлочные игрушки, гирлянды, мишура… Уже в это время заботливые родители задумываются о подарках для детей, о том, где и как лучше встретить Новый год, как создать волшебную атмосферу праздника. Хорошо гулять вечерами по улицам, любуясь разноцветными огоньками, разглядывать витрины магазинов и окна домов, украшенные к Новогоднему празднику…

А в детских садах это тоже самое оживлённое время. Дети с нетерпением ждут встречи с главным героем праздника - Дедом Морозом, ждут подарки. Каждый день отмечают в календаре, сколько дней осталось до Новогоднего утренника.

Вот и наши воспитанники – не исключение...😉

 

ДЕНЬ МАТЕРИ 2017

«Мамочка милая, нежная, славная.

Добрая, умная и лучезарная.

 В ладонях я счастье тебе подарю.

«Спасибо!» за все я тебе говорю!»

Такими словами дети 8 группы встретили своих любимых мамочек на теплой встрече, посвященной Дню Матери. Каждый из ребят подготовил красивые стихотворные строки. Вместе спели песню, слушая которую, мамы подпевали, а некоторые даже всплакнули. Также мы весело поиграли в показ мод, где родители наряжали своих любимых чад в стильные наряды. Позже дети пригласили своих мам к столу, угостили их горячим сладким чаем и подарили заранее сделанные своими руками подарки в виде сердечка в ладонях.

Мамочка, я тебя люблю!!!

Великий китайский мыслитель Конфуций очень тонко подметил: «Любовь и уважение к родителям – основа любви и уважения ко всем людям». Вот почему вопрос воспитания любви и уважения к маме имеет такое большое значение.

Мы часто наблюдаем грубость детей в разговорах с мамой, капризы, требования выполнения своих желаний. Как же научить детей быть чуткими, отзывчивыми, внимательными друг к другу, к взрослым, к родителям, как воспитать святое отношение к матери?

Попробуем разобраться в истоках нарушения взаимоотношений между родителями и детьми. Вы все наблюдали не раз как ведут себя мамы, приводя ребёнка в детский сад. Одна мама сосредоточена на ребёнке, всё время разговаривает с ним, пытается его развлечь, играет с малышом, даёт игрушку. Другая мама ведёт себя иначе. Выражение лица суровое и безразличное, если ребёнок начинает капризничать, то мама требует: «Прекрати нытьё! Замолчи!» ей и в голову не приходит приласкать ребёнка, отвлечь его разговором.

Что читать детям 5 – 6 лет

Многие родители задаются вопросом что читать детям в том или ином возрасте. Мнений на этот счет великое множество. Где-то они схожи, где-то расходятся. Существуют программы для чтения, подготовленные педагогами. Но и они между собой отличаются. Не могу сказать плохо это или хорошо. На мой взгляд, правильным было бы   родителям попросить воспитателя в детском саду позволить ознакомиться с программой детского учреждения и составить список рекомендованной литературы. Далее читать книги из предложенного списка и немного дополнять его книгами на свое усмотрение.

В целом, в возрасте 5 — 6 лет в программу для чтения непременно включают произведения, которые детям были знакомы ранее. Обязательно должны быть книги разных жанров, включая фольклор. При этом для детей Российской Федерации делается упор на творчество русского народа и дополнительно малых народов.

"Особенности общения детей со сверстниками"

   Общение детей со сверстниками имеет ряд особенностей которые отличают его от общения взрослых. Очень часто мы взрослые начинает оценивать общение между детьми со своей точки зрения, и поэтому считаем его неправильным, хотя оно является вполне нормальным для ребенка.

Какие же особенности детского общения со сверстниками которые приводят к конфликтам выделяют психологи: Яркая эмоциональная насыщенность.  Преобладание инициативных действия над ответными. Преобладание действий над анализом ситуации.  

Яркая эмоциональная насыщенность – В общение детей наблюдается  больше экспрессивных эмоциональных действий. У детей может произойти быстрая смена эмоционального состояния  - от яростного негодования до бурной радости, от нежности и сочувствия до драки.

Преобладание инициативных действия над ответными – Для ребенка важнее его собственное действие или высказывание, а инициатива или действие сверстника не имеет для него значения, и в большинстве случаев не поддерживается. И в первую очередь в старшем дошкольном возрасте конфликты между детьми происходят именно из-за этой особенности.

«ДОБРОЕ УТРО!»

Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться:

– Доброе утро!Доброе утро! 

–Солнцу и птицам.

– Доброе утро! 

–Улыбчивым лицам.

И каждый становится

Добрым, доверчивым…

Доброе утро длится до вечера.

Этикет (в пер. с франц. - ярлык, этикетка) - свод правил поведения, касающихся внешнего проявления отношения человека к людям. Здесь имеются ввиду обхождения с окружающими, формы обращения и приветствий, поведение в общественных местах, манеры и одежда.

ИСТОРИЯ ЭТИКЕТА

Краснодар - наш общий дом,

В нем прекрасно мы живем.

Город наш большой, чудесный,

В нем звучат повсюду песни,

А поется в них о том,

Как мы любим этот дом.

😊😊😊 Просто фотосессия 😊😊😊

Милая улитка,
Сядь мне на ладошку!
Разгляжу поближе
Маленькие рожки.
Ты меня не бойся,
В дом не залезай!
Просто успокойся,
Насмотреться дай.

Зудрагс Ж.

Моя первая библиотека

Каждый из нас знает, что книга – один из главных источников знаний, а развивать интерес к чтению у детей необходимо начинать уже в дошкольном возрасте.

     В старшей группе «8» был организован первый поход  в   детскую библиотеку им. А. П. Гайдара филиал № 3 МУК ЦБС г. Краснодара.  Этот поход интересен и важен для малышей старшей группы, ведь дети шестого года жизни - любознательны и любопытны. Само путешествие по району, узнавание знакомых улиц, своего дома и возможность понаблюдать вокруг – оставляют в памяти детей заметные впечатления.

    Сотрудник библиотеки познакомила ребят с книжным фондом библиотеки, ребята узнали, как записаться в библиотеку,  какие бывают книги, познакомились с правилами пользования библиотекой и библиотечной книгой. Малыши узнали, что книги – самое удивительное изобретение человечества. О том, что «учебники и книги плачут, когда к ним относятся неосторожно». В ходе похода детей больше заинтересовали различные детские журналы, которые получены недавно в библиотеке. Они с большим интересом и любопытством рассматривали книги в красивых переплетах, делились друг с другом впечатлениями. 

     На прощание дети пообещали посетить библиотеку  еще не один раз.

     В мире современных технологий - книга должна занимать своё почетное место. И не только как носитель информации, а как предмет, который веками ценился людьми разных времен.

     Читайте детям книги!  И не обязательно покупать интересную книгу в магазине - сходите с ребёнком в библиотеку! 

Черепаха, черепаха
Носит панцирь, как рубаху.
Ничего прочнее нет.
Это же - бронежилет.
Острый рог не пробивает,
Острый зуб не прогрызает
И копытом не разбить.
Очень в нем удобно жить.

А сегодня мы познакомились с моим домашним питомцем - сухопутной черепашкой Соней. Для ребят это оказалось приятной неожиданностью. Мы рассмотрели черепаху, дети узнали о ней много интересной, новой информации. Им захотелось рассказать и о своих домашних любимцах. В общем, нам интересно и увлекательно живётся!

День знаний 2017

Начало осени прекрасно,
День знаний снова к нам пришел,
Идут смешные дошколята,
Цветами город вновь расцвел!

      Вот и закончилось яркое, звонкое, веселое лето. Наступило 1 сентября – День знаний, очень светлый и радостный день, когда природа одевается в яркие осенние наряды.  Этот день открывает новый учебный год: игровые ситуации, беседы, праздники, помогающие лучше познать окружающий мир, чему-то научиться, узнать себя, определить свои интересы. 

     День Знаний, как и любой праздник в детском саду очень  радостный, яркий, веселый и торжественный. Сегодня к ребятам в гости пришли сказочные персонажи из сказки про крокодила Гену. Шапокляк, Чебурашка и другие герои сказки играли с детьми в веселые игры, танцевали, веселились. Много ребятишек после долгой разлуки, отдыха с родителями, вновь встречаются со своими друзьями и со своими педагогами. Учебный год начался весело и задорно, все получили массу положительных эмоций и впечатлений.

Возрастные особенности детей старшей группы (5-6 лет)

Возраст 5-6 лет, старший дошкольный возраст, является очень важным в развитии познавательной, интеллектуальной и личностной сферы ребенка. Именно в этот период в ребенке закладываются многие личностные аспекты, формируются основные черты характера ребенка, «Я» - позиция. Уже можно понять, каким будет человек в будущем.

В 5-6 лет ребенок как губка впитывает всю познавательную информацию. Научно доказано, что в этом возрасте человек запоминает столько материала, сколько он не запомнит потом никогда в жизни. В этом возрасте ребенку интересно все, что связано с окружающим миром, расширяется его кругозор. Лучшим способом получения научной информации является чтение детской энциклопедии, где четко, научно, доступным для ребенка языком описываются любые сведения об окружающем мире.

Этот период называют сензитивным (особенно чувствительным) для развития всех познавательных процессов: внимания, восприятия, мышления, памяти, воображения. Для их развития используется более усложненный игровой материал (палочки Кюизенера, блока Дьенеша, кубики Никитина, «Танграм», «Колумбово яйцо», развивающие игры Воскобовича), он становится логическим, интеллектуальным, когда ребенку приходится думать и рассуждать.

Очень полезно играть в словесные игры, так как ребенок уже использует в своей речи синонимы, антонимы, различает гласные и согласные звуки, может определить количество слогов в словах, место звука в слове.

Хорошо развивает логическое мышление конструктор. Важным моментом в процессе конструирования является складывание по схеме-образцу. Кубики, различные головоломки, мозаику необходимо выкладывать по картине, ориентируясь на цвет, форму, величину.

Развитию элементарных логических представлений способствуют игры и упражнения с использованием различных логических таблиц. Все задания строятся на видовой, тематической классификации, заставляют работать внимание, зрительное восприятие и мышление ребенка.

С 17 по 21 апреля я приняла участие в конкурсе "Воспитатель года города Краснодара - 2017"

Конкурс – это возможность заявить о себе, показать другим воспитателям свои достижения, интересные находки, перенять опыт других педагогов. А с другой стороны – это огромное нервное напряжение и сильное эмоциональное выгорание. Так много зависит от организаторов конкурса, от состава жюри и от настроя самого воспитателя, рискнувшего принять участие в конкурсе!

Эта неделя в рамках конкурса прошла незаметно:   каждый день - новые знакомства,   испытания,   события,   которые   помогли   участникам   сблизиться. Несмотря на конкуренцию, существовала взаимовыручка, взаимосотрудничество, взаимопонимание между конкурсантами.

      Нужно было досконально продумать каждое слово, каждый жест, мимику, уметь подать себя, продумать каждую мелочь при демонстрации творческого продукта, внешний вид тоже играет большую роль: стиль поведения, свобода движений, речь. Необходимо было удержать внимание, выделиться среди других педагогов, запомниться среди лучших воспитателей, сделать своими сторонниками детей, членов жюри и зрителей. И так важна любая помощь и внимание при подготовке конкурсных испытаний. Поэтому, большое спасибо я хочу сказать своим помощникам -  Черняковой Н. А., Мананиковой Н.К.,  Карпиной О. Б., Метелкиной О. А. и, конечно же, заведующей детским садом Кулаковой О. Н. за идеи и за поддержку!

      Мы вместе прошли этот нелёгкий, но увлекательный путь!!!

Встреча в родительском клубе "Кубик Рубика" от 26.04.2017

"Рисование ниточкой"

Любое нарушение в развитии ребенка часто сопровождается нарушением внимания и памяти, недоразвитием мелкой моторики, пальцы рук неловки, малоподвижны, движения их неточные или несогласованные, многие держат ложку в кулаке, не могут застегнуть пуговицы, зашнуровать ботинки.

Апрельский субботник - 2017

Субботники  придуманы  не  зря.

Полезны,  у  кого  сидячая  работа.

Подолгу  без  движения  нельзя -

размяться  всем,  небось,  охота.

Как хорошо граблями, мётлами махать.
И мусор потаскать придётся.
А главное – всю территорию убрать.
И пошутить над чем найдётся.

"Кубик Рубика" от 05.04.2017